Профессиональный
коллектив
коллектив
Персональная обратная связь по каждому ребёнку
Здоровая
и вкусная еда
и вкусная еда
Мягкая
физкультура
физкультура
Просторные
помещения
помещения
Родительский
университет
университет
Частная школа
Гуманной педагогики
в Санкт-Петербурге
в Санкт-Петербурге
Почему мы?
Образование наших ребят соответствует всем государственным стандартам за каждый класс. Мы нацелены хорошо подготовить ребенка к любой средней школе. Дополнительно мы занимаемся воспитанием целостной личности через развитие мягких навыков. Ведь если ребенок поссорился с другом и не знает, как решить конфликт, то скорее всего ему сложно будет переключиться на математику. Поэтому начальная школа должна помочь окрепнуть ребенку не только в академической сфере, а еще и в физической и социально-коммуникативной.
Что касается попустительства и излишка свободы. Действительно, некоторые частные школы успели так себя зарекомендовать. Но не стоит всех грести под одну гребенку. Первое, что мы рекомендуем сделать – прийти в школы и познакомиться с директором и учителем. Задайте все интересующие вопросы, послушайте про ценности школы, личные ценности директора и учителя – насколько вам понятны они и совпадают с вашими.
В нашей школе границы и правила важны, так как именно этот нежный возраст (от 6 до 11 лет) нуждается в здоровом авторитете взрослых, в понятной и доброжелательной среде. И это регулируется несколькими правилами школы. При этом ребенок остается свободен в рамках заданных правил.
Что касается попустительства и излишка свободы. Действительно, некоторые частные школы успели так себя зарекомендовать. Но не стоит всех грести под одну гребенку. Первое, что мы рекомендуем сделать – прийти в школы и познакомиться с директором и учителем. Задайте все интересующие вопросы, послушайте про ценности школы, личные ценности директора и учителя – насколько вам понятны они и совпадают с вашими.
В нашей школе границы и правила важны, так как именно этот нежный возраст (от 6 до 11 лет) нуждается в здоровом авторитете взрослых, в понятной и доброжелательной среде. И это регулируется несколькими правилами школы. При этом ребенок остается свободен в рамках заданных правил.
Многое зависит от цели родителя. Сдать ребенка и забыть о нем на 8-9 часов? Или
интересоваться всем происходящим с ним, не теряя связь?
Мы очень любим общаться с нашими родителями. В нашей школе любое событие обсуждается – как радостное, так и конфликтное.
Как у нас это происходит? Дважды в год мы даем подробную письменную обратную связь по ребенку – в декабре и мае. У нас есть формат индивидуальных встреч, где говорим о динамике развития ребенка по нескольким показателям. И родительские собрания, где мы говорим о динамике развития класса, об успехах класса, определяем вектор развития и внимания. Также в формате классного чата учителя делятся фото и видео контентом, пишут итоги недели.
интересоваться всем происходящим с ним, не теряя связь?
Мы очень любим общаться с нашими родителями. В нашей школе любое событие обсуждается – как радостное, так и конфликтное.
Как у нас это происходит? Дважды в год мы даем подробную письменную обратную связь по ребенку – в декабре и мае. У нас есть формат индивидуальных встреч, где говорим о динамике развития ребенка по нескольким показателям. И родительские собрания, где мы говорим о динамике развития класса, об успехах класса, определяем вектор развития и внимания. Также в формате классного чата учителя делятся фото и видео контентом, пишут итоги недели.
Уверены, в большинстве государственных школ отличные педагоги, которые стараются максимально учитывать индивидуальность каждого ребенка. Но надо понимать, что при количестве от 30 человек в классе – это очень трудно.
В нашей школе наполняемость классов до 12 человек, и это позволяет учителю максимально погрузиться в каждого ребенка, заметить и раскрыть его природные таланты и особенности, обязательно обсудить это с каждым родителем и выработать индивидуальный план развития.
К тому же, малые классы частных школ позволяют дополнительно выстроить среду, в которой ребенок может отдохнуть, когда устал, сделать работу в своем темпе. Домашнего задания в частной школе задают меньше, чтобы ребята справлялись с ним самостоятельно.
После учебной нагрузки, у ребят как правило, идет время, где они могут спокойно посидеть с книгой, поиграть со сверстниками. Наши ребята любят играть в прятки, догонялки, для этого есть специальное пространство. За счет смены деятельности нагрузка на нервную систему ребенка гораздо меньше, хотя ребята успевают сделать гораздо больше.
В нашей школе наполняемость классов до 12 человек, и это позволяет учителю максимально погрузиться в каждого ребенка, заметить и раскрыть его природные таланты и особенности, обязательно обсудить это с каждым родителем и выработать индивидуальный план развития.
К тому же, малые классы частных школ позволяют дополнительно выстроить среду, в которой ребенок может отдохнуть, когда устал, сделать работу в своем темпе. Домашнего задания в частной школе задают меньше, чтобы ребята справлялись с ним самостоятельно.
После учебной нагрузки, у ребят как правило, идет время, где они могут спокойно посидеть с книгой, поиграть со сверстниками. Наши ребята любят играть в прятки, догонялки, для этого есть специальное пространство. За счет смены деятельности нагрузка на нервную систему ребенка гораздо меньше, хотя ребята успевают сделать гораздо больше.
Отличный вопрос, спасибо! Первое, что хочется отметить - конфликт – это естественная среда для развития взрослых и ребят. Не бывает среды без конфликта. Любой конфликт может дать новый виток отношениям.
В нашей школе учат выходить из конфликта, договариваться, видеть оппонента и его потребности, учитывать свои. Это как раз про мягкие навыки, о которых говорили выше и которые пригодятся потом нам в жизни.
Мы говорим, что конфликты - это про поиск решения, при котором выиграют обе стороны. Мы вместе с ребятами на понятном им языке помогаем решать сложные ситуации в отношениях. Этот навык точно пригодится им во взрослой жизни.
Дополнительно, частные школы обращают внимание на атмосферу. Мы работаем в связке с родителями. Даем рекомендации, объясняем, что происходит с ребенком в этот период, выстраиваем правильные процессы и отдельно работаем с детским психологом.
В нашей школе учат выходить из конфликта, договариваться, видеть оппонента и его потребности, учитывать свои. Это как раз про мягкие навыки, о которых говорили выше и которые пригодятся потом нам в жизни.
Мы говорим, что конфликты - это про поиск решения, при котором выиграют обе стороны. Мы вместе с ребятами на понятном им языке помогаем решать сложные ситуации в отношениях. Этот навык точно пригодится им во взрослой жизни.
Дополнительно, частные школы обращают внимание на атмосферу. Мы работаем в связке с родителями. Даем рекомендации, объясняем, что происходит с ребенком в этот период, выстраиваем правильные процессы и отдельно работаем с детским психологом.
Ну, конечно же, нет! На самом деле возможность работы с особенными детишками определяется наличием педагогов с необходимым образованием. Часто для таких ребят требуется индивидуальный маршрут, большое количество индивидуального времени с учителем, чтобы закрепить навыки. Они всегда идут в другом темпе, гораздо более медленном, чем рассчитывает образовательная госпрограмма.
Мы умеем диагностировать коррекционные особенности ребят. Можем сопровождать в воспитательной работе семьи с ОВЗ, если у них закрыт академический вопрос с репетитором. Также можем помогать через дополнительные услуги центра социализироваться, работать над коммуникативными навыками таких ребят. Для этого у нас есть грамотные специалисты.
Мы умеем диагностировать коррекционные особенности ребят. Можем сопровождать в воспитательной работе семьи с ОВЗ, если у них закрыт академический вопрос с репетитором. Также можем помогать через дополнительные услуги центра социализироваться, работать над коммуникативными навыками таких ребят. Для этого у нас есть грамотные специалисты.
Ребёнок начинает помогать вам по дому: убирать за собой, мыть посуду, пылесосить и пр.
В семье появляется время для общения друг с другом (уроки ребёнок делает в школе). Отношения в семье становятся крепче.
У ребёнка появляется живой интерес к школьному обучению.
Ребёнок забывает про гаджеты. Появляются другие интересы: чтение книг, рукоделие, общение с друзьями и пр.
Ребёнок хочет ходить в школу и не хочет уходить на каникулы.
Результаты обучения
в нашей школе
в нашей школе
Обучение
Помогите себе и своему ребёнку войти в школьную жизнь готовым эмоционально и физически. Проявите таланты ребёнка через многообразие кружков и секций.
Подготовка к школе и кружки
Каникулы с пользой
Обеспечьте своему ребёнку настоящий отдых без гаджетов, уроков и домашки.
Подарите своим детям здоровое и качественное начальное образование, а себе уверенность и стабильность.
Родительский университет
Помогаем родителям найти общий язык с детьми и справляться с возрастными трудностями.
Услуги
Самые важные люди в начальной школе – это педагоги. Именно их образ запечатлевается в сердцах ребят на всю жизнь. Все родители мечтают, чтобы у их ребенка была та самая любимая и любящая учительница.
Для нас очень важно, чтобы педагог был увлечён своим делом! Мы считаем, что это больше всего заряжает и мотивирует детей. И, конечно, мы ждём гибких педагогов, которые готовы изучать новые методики, разделять наши ценности, находить общий язык с ребятами, родителями и коллегами.
В нашем школьном коллективе интересно, тепло и отзывчиво. Мы много разговариваем, поэтому имеем прозрачные и понятные отношения. А самое главное - мы сами готовы учиться и искать самые лучшие решения.
Наша школа ищет только неравнодушных учителей, которые понимают, куда они идут и зачем, готовы расти вместе с нами.
Мы очень серьезно относимся к выбору людей, которые будут обучать вашего ребенка.
Для нас очень важно, чтобы педагог был увлечён своим делом! Мы считаем, что это больше всего заряжает и мотивирует детей. И, конечно, мы ждём гибких педагогов, которые готовы изучать новые методики, разделять наши ценности, находить общий язык с ребятами, родителями и коллегами.
В нашем школьном коллективе интересно, тепло и отзывчиво. Мы много разговариваем, поэтому имеем прозрачные и понятные отношения. А самое главное - мы сами готовы учиться и искать самые лучшие решения.
Наша школа ищет только неравнодушных учителей, которые понимают, куда они идут и зачем, готовы расти вместе с нами.
Мы очень серьезно относимся к выбору людей, которые будут обучать вашего ребенка.
"Только счастливые люди могут воспитывать счастливых детей"
Команда
Елена Шебаршева
Учитель начальных классов
Учитель начальных классов
Алёна Мелешенко
Учитель начальных классов
Учитель начальных классов
Вероника Бочкарёва
Учитель английского языка
Учитель английского языка
Пышенко Валерия
Куратор
Куратор
Полина Орлова
Учитель подготовительной школы
Учитель подготовительной школы
Елена Скуратович
Идейный вдохновитель
Учредитель
Идейный вдохновитель
Учредитель
Марина Калис
Идейный вдохновитель
Учредитель
Идейный вдохновитель
Учредитель
Наталья Захарова
Методист школы
Методист школы
Педагогический состав
Организаторы
Отзывы:
Наша школа создана для того, чтобы вырастить здорового и любопытного человека, который умеет мечтать, любит учиться, умеет мечты воплощать в реальность.
Мы поддерживаем баланс всех 4-х сфер жизни ребёнка
Мы за гуманную педагогику, которая пронизана идеей: "Воспитывая себя, мы воспитываем наших детей". Мы растим качества ребёнка, учитывая его индивидуальные особенности, такие как благородство, уважение к любому труду, любовь к природе, умение ценить красоту нашего мира, уважение к старшим, забота о младших. Мы воспитываем образами через правильно подобранную литературу, через интересных взрослых гостей и уникальных учителей.
Мы за академические знания, которые получены здоровым образом по всем предметам. Мы опираемся на ФГОС и программу "Школа России". Мы считаем, что в начальной школе все предметы являются обязательными, так как они образуют фундамент для разностороннего развития личности. В старших классах ученик выберет своё направление, но сейчас все предметы важны. Часть школьной программы мы преподаём методом погружений.
Ритмическая часть, здоровые прогулки в любую погоду, здоровое питание. Уроки в каждом классе построены с учётом возрастных особенностей и сбалансированы по физической активности. Мы учитываем здоровые ритмы в планировании расписания и не добавляем случайных предметов.
Физическая
Мы бережём атмосферу внутри школы, чтобы каждый ребёнок мог чувствовать себя безопасно и уверенно, учим ребят взаимодействовать друг с другом, беречь дружбу, договариваться, помогать одноклассникам, находить нужные слова, проживать эмоции. Для этого у нас есть ролевая игра, мягкая школа с родителями, уникальные школьные и семейные лагеря, коммуникативные тренинги, профессиональные педагоги с авторскими методиками.
Интеллектуальная
Эмоционально-
коммуникативная
коммуникативная
Духовно-ценнностная
О школе
Адрес:
Екатерина
WhatsApp
г. Санкт-Петербург,
Большой Проспект П.С., д.18,
10 минут от метро Чкаловская, Спортивная
Большой Проспект П.С., д.18,
10 минут от метро Чкаловская, Спортивная
Контакты:
Отправить заявку
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных
и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
и соглашаетесь c политикой конфиденциальности